پیشنهادات و نتیجه گیری

   سفر های راهیان نور برای دانش آموزان و نوجوانان و هم چنین جوانان فرصتی است برای مشاهده کردن فداکاری افرادی که با عقاید گوناگون به 8 سال جنگ تحمیلی به دور از تبعیض نژادی در کنار هم از میهن خودشان دفاع کردند . برچسب ها:تمرین، راهکار، پیشنهادات و نتیجه گیری...ادامه مطلب

 

 

 

 

 

 

 

پیشنهادات و نتیجه گیری...

     سفر های راهیان نور برای دانش آموزان و نوجوانان و هم چنین جوانان فرصتی است برای مشاهده کردن فداکاری افرادی که با عقاید گوناگون به 8 سال جنگ تحمیلی به دور از تبعیض نژادی در کنار هم از میهن خودشان دفاع کردند . برچسب ها: تمرین، راهکار، پیشنهادات و نتیجه گیری...ادامه مطلب

«کرامت» و شخصيت انسان نيز از جمله اموري است که قرآن شريف توجه و عنايت تمام به آن مبذول داشته و در آيات گوناگون و متعددي اين موضوع را مطرح کرده و حتي چيزها يي را در اين رابطه واجب و يا تحريم نموده است.کرامت در لغت به معني بزرگواري و بخشش و ارزشمندي مي باشد و به همين ترتيب شخص کريم انساني است بزرگوار، با شخصيت و داراي ويژگي ها و ارزشهاي اخلاقي. تکريم شخصيت انسانها و احترام و بزرگداشت آنها از جمله اموري است که فراوان مورد توجه و سفارش دين عزيز اسلام قرار گرفته است. اين طرز رفتار و منش را مي توان به وضوح در سيره اولياي بزرگ اين دين الهي به خصوص پيامبراعظم (صلي الله عليه وآله و سلّم) مشاهده نمود.طبقه بندی: ادب و احترام، برچسب ها: احترام، پیشنهادات و نتیجه گیری...ادامه مطلب

1. در اين نگاشته، ما روش هاى تربيتى را از آموزه هاى وحيانى و انديشه هاى ولايى برگرفته ايم. به همين جهت، در فهرست منابع چيزى از ديگران ارايه نكرده ايم .  2. به جهت رعايت اختصار، بيشتر به جنبه هاى تئوريك موضوع پرداخته ايم، اگر چه به جنبه هاى كاربردى آن نيز توجه داشته ايم. از اين رو، حتى ازآوردن متن آيات و روايات و غالبا از ذكرمثال، تجربه ها و نمونه هاى عملى، پرهيخته ايم و به تعبير مولانا«بحر در كوزه » كرده ايم، اما:  • گر بريزى بحر را در كوزه اى چند گنجد؟ قسمت يك روزه اى  اكنون به تبيين برخى از روش هاى تربيت دينى - بويژه براى نوجوانان، جوانان، دانش آموزان و دانشجويان - مى پردازيم كه عبارتند از:  1. روش تربيت تقليدى  تقليد بر چهار نوع است:  الف. تقليد آگاهانه و سودمند (مانند تقليد در كارهاى مثبت).  ب. تقليد آگاهانه و زيان مند (مانند تقليد در كارهاى منفى).  ج. تقليد ناآگاهانه و سودمند (مانند تقليد كودك در يادگيرى سخن گفتن).  د. تقليد ناآگاهانه و زيان مند (مانند تقليد كودك در به كارگيرى سخنان زشت).  نوع اول و دوم از تقليد، همان الگوبردارى مثبت، يا منفى از ديگران است كه در «روش تربيتى الگويى » به آن خواهيم پرداخت.  در قرآن كريم و در داستان هابيل و قابيل به نوع اول از تقليد اشاره شده است. «پس، خدا زاغى را برانگيخت كه زمين را مى كاويد، تا به قابيل نشان دهد چگونه جسد برادرش هابيل را پنهان ك پیشنهادات و نتیجه گیری...ادامه مطلب